Vyplňte mi dotazník k diplomce, prosííím!
Tohle jsou mé důvody, proč mi vadí zoufalé a neadresné prosby o vyplnění dotazníku k diplomce na sociálních sítích.
Archiv pro štítek: filozofování a názory
Jak zvládnout mluvení na veřejnosti?
Podělím se s vámi o mé ověřené typy, jak zvládnout mluvení na veřejnosti, jak překonat strach z prezentování a jak si to pořádně užít.
Má smysl studovat MBA a LL.M.?
Pokud si pokládáte otázku, jestli má smysl studovat MBA a LL.M., přečtěte si můj článek. Poskytne vám trochu jiný pohled na postgraduální vzdělání.
Kolik by mělo být zkušebních termínů, aby to stačilo?
Víte, co je zajímavé, že jsem si tuhle otázku nikdy jako student nepoložil. 🙂 A teď – po více než 7 letech učitelování a 5 letech samostatného zkoušení &#...
Může si učitel dovolit vyhodit studenta od zkoušky?!
Kdyby musel učitel dát zkoušku úplně všem zapsaným, neexistovala by komplexní kontrola znalostí. Studenti by navíc ztratili motivaci dosáhnout svého maxima.
Je 70 % učiva na vysoké škole opravdu k ničemu?!
Pokud studenti nevidí význam znalostí, které se učí, často si pak myslí, že je vysoká škola k ničemu. Vlastně jen pro titul! Myslíte si to taky?
Jaký přínos má ta vaše diplomová práce?
Psát diplomku, která nemá žádný přínos, je jen ztráta času. Vymyslete téma, které posune kupředu nejen vás, ale i celý obor. :) Má to smysl!
Je důležitější obsah diplomky nebo počet normostran?
Studenti se často ptají, jak má být zadaná práce dlouhá? Méně už pak řeší její obsah. Při tom je právě obsah důležitější než počet nic neříkajících slov!
Strašák jménem angličtina – jak s ním bojovat a vyhrát?
Angličtina je skvělý jazyk, i když si to možná nemyslíte. Tady je můj příběh o tom, jak jsem s angličtinou začínal, jak jsem s ní bojoval, a nakonec vyhrál.
Co si myslíte o vzdělávání po škole?
V každé profesi je vzdělávání po škole prakticky nutnost. Nepřestávejte se učit a učte se od těch nejlepších.